Citirea de povești pentru copii este o parte importantă a învățării lor intelectuale și personale. Prin intermediul acestora, ei învață cuvinte noi, concepte, noțiuni etc. De asemenea, își vor dezvolta imaginația și curiozitatea. Vrei să scrii și tu povești pentru...
Cea de-a doua întâlnire live a programului Erasmus+ ABIbooks a avut loc la Timișoara, România, în perioada 29-31 august 2022, cu reprezentanți din Franța, Belgia, Italia, Polonia, România și Grecia. Agenda întâlnirii a inclus prezentări, discuții și evaluări ale...
ABIBooks este un proiect care își propune să creeze cărți interactive, numite și "ebooks", pentru copiii cu vârste cuprinse între 0 și 8 ani, pentru a le permite acestora să dobândească abilități de bază în domeniul alfabetizării și al matematicii, într-un mod...
Prima colecție de 100 de cărți interactive digitale este în sfârșit gata să fie încărcată în biblioteca digitală ABIbooks! Am citit, ales și analizat cele mai bune cărți în fiecare dintre limbile partenerilor. Pe lângă crearea bibliotecii, lucrăm la oferirea de cărți...
Nu-mi pot imagina o activitate mai plăcută, mai liniștită, mai plină de răsfăț… (nici nu-mi găsesc cuvintele potrivite pentru a descrie această trăire interioară) pentru un părinte, decât să stea și să-i citească copilului – cuibărit în brațele sale – o carte bună....
Tehnologia în secolul 21 ne însoțește la fiecare pas – fie că este vorba de stadiul profesional, unde tot mai mulți oameni lucrează la birou, la computer, pregătind documente, prezentări, creând filme sau muzică, sau în viața de zi cu zi – folosind rețelele sociale...
În ultimul deceniu, evoluția rapidă a internetului a schimbat valul și în domeniile învățării. În această situație, s-au adăugat ani Covid și au impus integrarea e-learning-ului în realitatea școlară. Procedura de învățare are loc acum și pe Internet și este necesar...
Copiii preșcolari ,de foarte multe ori, nu au posibilitatea de a dobândi abilități de bază înainte de a începe școala primară. Conform unui studiu realizat de C. Juel (1988 Learning to Read and Write: A Longitudinal Study of 54 Children from First through Fourth...