Leggere storie ai bambini è una parte importante del loro apprendimento intellettuale e personale. Attraverso le storie imparano nuove parole, concetti, nozioni e sviluppano anche la loro immaginazione e curiosità. Vuoi scrivere tu le storie per i tuoi bambini? Tutto...
Il secondo incontro dal vivo del programma Erasmus+ ABIbooks si è svolto a Timișoara, in Romania, dal 29 al 31 agosto 2022 con rappresentanti di Francia, Belgio, Italia, Polonia, Romania e Grecia. L'ordine del giorno della riunione includeva presentazioni, discussioni...
ABIBooks è un progetto che mira a creare libri digitali interattivi rivolti a bambini di età compresa tra 0 e 8 anni per consentire loro di acquisire competenze di base linguistiche e logico-matematiche, in un modo divertente che sia adatto anche ai bambini con...
Nell’aula cadde un silenzio incuriosito. Lila fece un mezzo sorrisetto, quasi una smorfia, e si gettò di lato, tutta addosso alla sua compagna di banco, che diede molti segni di fastidio. Poi lesse con tono imbronciato: «Sole». [...] Secondo Rino, il fratello più...
Non posso immaginare un’attività più piacevole, tranquilla e amorevole ( non è facile trovare le parole che descrivono esattamente ciò che provo) per un genitore che sedersi e leggere un bel libro al proprio figlio tra le proprie braccia. Leggere è un’attività che...
Nel ventesimo secolo la tecnologia accompagna ogni nostro passo - sia in ambito professionale professionale dove sempre più personelavorano al. Computer in ufficio, per creare documenti e presentazioni, video o musica, sia nella vita di tutti i giorni – e l'utilizzo...
Nell’ultimo decennio la rapida evoluzione di Internet ha cambiato la situazione anche nell’area dell’apprendimento. Anche gli anni della pandemia da COVID-19 hanno contribuito, rendendo necessaria l’integrazione della didattica digitale a distanza nella realtà...
I bambini in età prescolare spesso non hanno l’oportunità di acquisire le competenze di base prima di iniziare la scuola primaria. Secondo uno studio di C. Juel (1988 Learning to Read and Write: A Longitudinal Study of 54 Children from First through Fourth Grades....