Tehnologia \u00een secolul 21 ne \u00eenso\u021be\u0219te la fiecare pas \u2013 fie c\u0103 este vorba de stadiul profesional, unde tot mai mul\u021bi oameni lucreaz\u0103 la birou, la computer, preg\u0103tind documente, prezent\u0103ri, cre\u00e2nd filme sau muzic\u0103, sau \u00een via\u021ba de zi cu zi \u2013 folosind re\u021belele sociale este o parte integrant\u0103 a zilei pentru aproape to\u021bi dintre noi. Tehnologia joac\u0103, de asemenea, un rol \u00een fiecare etap\u0103 a educa\u021biei, fie ea elementar\u0103, liceu sau facultate. \u00cen timpul lec\u021biilor, profesorii implementeaz\u0103 tot mai des instrumente digitale, de exemplu, folosesc prezent\u0103ri multimedia, filme pe ecran sau folosesc jocuri educa\u021bionale, activ\u00e2nd astfel clasa s\u0103 ia parte activ la lec\u021bie.<\/p>\n\n
Lumea digital\u0103 a afectat \u0219i una dintre cele mai mici grupuri – copiii pre\u0219colari. Mul\u021bi copii pot folosi un smartphone \u00eenainte de a putea vorbi sau chiar de a merge. Pot confirma acest lucru chiar \u0219i cu propria mea experien\u021b\u0103 – fratele meu cel mic, care \u00eenc\u0103 nu putea s\u0103 vorbeasc\u0103 fluent \u0219i clar, a putut s\u0103 verifice prognoza meteo pentru ziua urm\u0103toare pe telefonul mamei sale.<\/p>\n\n
\u00cen zilele noastre, probabil c\u0103 toat\u0103 lumea \u0219tie c\u00e2te consecin\u021be negative pot fi cauzate de utilizarea gre\u0219it\u0103 sau abuzul gadgeturilor secolului 21. Cu toate acestea, nu trebuie s\u0103 fie a\u0219a! Tehnologia poate face mult bine vie\u021bii copiilor – bine\u00een\u021beles, dac\u0103 este folosit\u0103 corect, dac\u0103 \u00eei ar\u0103ta\u021bi copilului dumneavoastr\u0103 caracteristicile valoroase ale gadgeturilor moderne. P\u0103rin\u021bii \u0219i profesorii de gr\u0103dini\u021b\u0103 se pot sprijini reciproc cu diverse instrumente digitale care ajut\u0103 la educarea abilit\u0103\u021bilor necesare copiilor \u00een viitor.<\/p>\n\n
Un astfel de material digital util poate fi c\u0103r\u021bile interactive – fie sub forma unei c\u0103r\u021bi electronice sau a unei aplica\u021bii separate. Multe astfel de materiale pot fi g\u0103site pe web, dar nu este \u00eentotdeauna u\u0219or de g\u0103sit. De aceea, partenerii proiectului ABI Books caut\u0103 astfel de c\u0103r\u021bi \u0219i creeaz\u0103 o bibliotec\u0103 digital\u0103 care le va con\u021bine.<\/p>\n\n
Adesea, profesorii de gr\u0103dini\u021b\u0103 \u0219i p\u0103rin\u021bii au propriile idei pentru a crea astfel de c\u0103r\u021bi, dar le lipsesc cuno\u0219tin\u021bele \u0219i abilit\u0103\u021bile necesare pentru a face acest lucru. \u0218i aici, proiectul ABI Books va fi util, deoarece partenerii vor \u00eencepe s\u0103 lucreze \u0219i la tutoriale pentru \u00eengrijitorii copiilor pre\u0219colari, datorit\u0103 c\u0103rora toat\u0103 lumea va putea \u00eenv\u0103\u021ba cum s\u0103-\u0219i creeze propriile c\u0103r\u021bi digitale interactive.<\/p>\n\n
\u00cen calitate de frate mai mare al unui copil pre\u0219colar \u0219i ca profesor de matematic\u0103 \u00een \u0219coala elementar\u0103, v\u0103 \u00eencurajez cu t\u0103rie s\u0103 urm\u0103ri\u021bi progresul proiectului ABI Books. Cunoa\u0219terea rezultatelor acesteia va aduce multe beneficii nou\u0103, \u00eengrijitorilor copiilor \u0219i celor mai mici \u00een\u0219i\u0219i.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Tehnologia \u00een secolul 21 ne \u00eenso\u021be\u0219te la fiecare pas \u2013 fie c\u0103 este vorba de stadiul profesional, unde tot mai mul\u021bi oameni lucreaz\u0103 la birou, la computer, preg\u0103tind documente, prezent\u0103ri, cre\u00e2nd filme sau muzic\u0103, sau \u00een via\u021ba de zi cu zi \u2013 folosind re\u021belele sociale este o parte integrant\u0103 a zilei pentru aproape to\u021bi dintre […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2879,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-3004","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized-ro"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3004","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3004"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3004\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3005,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3004\/revisions\/3005"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2879"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3004"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3004"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3004"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}