{"id":2988,"date":"2022-02-02T16:34:46","date_gmt":"2022-02-02T14:34:46","guid":{"rendered":"https:\/\/abibooks-project.eu\/uncategorized-ro\/abibooks-prima-intalnire-transnationala-a-unui-nou-parteneriat-de-proiect\/"},"modified":"2023-04-20T16:26:44","modified_gmt":"2023-04-20T14:26:44","slug":"abibooks-prima-intalnire-transnationala-a-unui-nou-parteneriat-de-proiect","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/uncategorized-ro\/abibooks-prima-intalnire-transnationala-a-unui-nou-parteneriat-de-proiect\/","title":{"rendered":"ABIbooks \u2013 prima \u00eent\u00e2lnire transna\u021bional\u0103 a unui nou parteneriat de proiect"},"content":{"rendered":"\n<p>Copiii pre\u0219colari ,de foarte multe ori, nu au posibilitatea de a dob\u00e2ndi abilit\u0103\u021bi de baz\u0103 \u00eenainte de a \u00eencepe \u0219coala primar\u0103. Conform unui studiu realizat de C. Juel (1988 Learning to Read and Write: A Longitudinal Study of 54 Children from First through Fourth Grades. Journal of Educational Psychology, 80, 437-447.), aproximativ 88% dintre copiii care citesc \u00een clasa I \u015fcoala primar\u0103 vor r\u0103m\u00e2ne cu aceast\u0103 problem\u0103 \u015fi \u00een clasa a IV-a. Aceast\u0103 problem\u0103 \u2013 inegalitatea de \u0219anse \u00een r\u00e2ndul copiilor \u2013 a fost sesizat\u0103, printre altele, \u0219i de Consiliul Europei, care \u00een 2019 a emis recomand\u0103ri privind sistemele de educa\u021bie \u0219i \u00eengrijire timpurie de \u00eenalt\u0103 calitate.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/abibooks-project.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/IMG_1476-2-1024x770.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-655\" width=\"768\" height=\"578\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Proiectul ABIbooks<\/figcaption><\/figure>\n<p>Problemele de mai sus i-au inspirat pe partenerii proiectului \u201eABIbooks\u201d s\u0103 dezvolte \u00eempreun\u0103 \u2013 ca parte a unui parteneriat interna\u021bional \u2013 publica\u021bii interactive care s\u0103 \u00eei sprijine pe cei mai mici (copii pre\u0219colari) \u00een dob\u00e2ndirea abilit\u0103\u021bilor de baz\u0103 \u00een educa\u021bia timpurie. \u00cen cadrul proiectului, vor fi dezvoltate \u0219i materiale de instruire bazate pe povestire \u0219i predare interactiv\u0103 pentru profesori \u0219i p\u0103rin\u021bi.<\/p>\n\n<p>\u00cen perioada 9-11 februarie 2022, a avut loc la Paris prima \u00eent\u00e2lnire interna\u021bional\u0103 de parteneriat a proiectului \u201eABIbooks\u201d. \u00cent\u00e2lnirea a fost organizat\u0103 de Les Appprimeurs din Fran\u021ba \u2013 coordonator de proiect, iar la \u00eent\u00e2lnire au participat \u0219i reprezentan\u021bi ai altor organiza\u021bii partenere: Logopsycom (Belgia), Gr\u0103dini\u021ba Arsakeio din Patras (Grecia), Scoala Gimnaziala Nr. 16 Take Ionescu (Rom\u00e2nia), Direzione Didattica Statale Bastia Umbra (Italia) \u0219i Funda\u021bia ARTeria (Polonia).<\/p>\n\n<p>\u00cent\u00e2lnirea a \u00eenceput cu prezentarea institu\u021biilor partenere, precum \u0219i a genezei \u0219i obiectivelor proiectului. Au fost discutate cele mai importante obiective ale proiectului \u0219i planul de lucru pentru lunile urm\u0103toare:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Karine Duperret \u0219i Emma Vadillo Quesada (Les Appprimeurs) au prezentat obiectivele \u0219i sarcinile pentru primul rezultat al proiectului: crearea unei biblioteci digitale disponibile publicului cu c\u0103r\u021bi interactive pentru copii deja existente, colectate \u00eentr-un singur loc pe platforma proiectului,<\/li>\n\n\n\n<li>Berenger Dupont \u0219i Charlotte Mazzoleni (Logopsycom) au prezentat ipotezele ini\u021biale legate de dezvoltarea c\u0103r\u021bilor interactive ale proiectelor de c\u0103tre parteneri.<\/li>\n\n\n\n<li>Anna Ochmann \u0219i Jakub Karch (Fundacja ARTeria) au prezentat versiunile ini\u021biale ale logo-ului \u0219i planul site-ului proiectului.<\/li>\n\n\n\n<li>Au fost prezentate \u0219i o serie de aspecte legate de implementarea activit\u0103\u021bilor proiectului \u2013 management (Ilie Minescu \u0219i Octavian Horia Minda \u2013 Take Ionescu), promovare, diseminare (Alexia Katrimpouza \u0219i Konstantina Kostopoulou \u2013 Arsakeio), evaluare \u0219i cooperare (comunicare) \u00eentre parteneri. (Berenger Dupont \u0219i Charlotte Mazzolini \u2013 Logopsycom) precum \u0219i problema responsabilit\u0103\u021bii ecologice a proiectului (Simona Carini \u0219i Monica Barbanera \u2013 Bastia Umbria).<\/li>\n<\/ul>\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/abibooks-project.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Paris_ABIbooks_5-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-662\" width=\"768\" height=\"576\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Parteneriatul nostru de preg\u0103tire pentru munc\u0103<\/figcaption><\/figure>\n<p>V\u0103 invit\u0103m s\u0103 urm\u0103ri\u021bi progresul proiectului pe site-ul nostru \u0219i pe re\u021belele de socializare. Proiectul este cofinan\u021bat de programul Erasmus+ al Uniunii Europene.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Copiii pre\u0219colari ,de foarte multe ori, nu au posibilitatea de a dob\u00e2ndi abilit\u0103\u021bi de baz\u0103 \u00eenainte de a \u00eencepe \u0219coala primar\u0103. Conform unui studiu realizat de C. Juel (1988 Learning to Read and Write: A Longitudinal Study of 54 Children from First through Fourth Grades. Journal of Educational Psychology, 80, 437-447.), aproximativ 88% dintre copiii [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":244,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[7],"tags":[],"class_list":["post-2988","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized-ro"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2988","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2988"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2988\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2989,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2988\/revisions\/2989"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media\/244"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2988"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2988"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/ro\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2988"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}