{"id":2986,"date":"2022-02-02T16:34:46","date_gmt":"2022-02-02T14:34:46","guid":{"rendered":"https:\/\/abibooks-project.eu\/bez-kategorii\/abibooks-pierwsze-spotkanie-nowego-miedzynarodowego-projektowego-partnerstwa\/"},"modified":"2023-04-20T16:22:33","modified_gmt":"2023-04-20T14:22:33","slug":"abibooks-pierwsze-spotkanie-nowego-miedzynarodowego-projektowego-partnerstwa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/abibooks-project.eu\/pl\/bez-kategorii\/abibooks-pierwsze-spotkanie-nowego-miedzynarodowego-projektowego-partnerstwa\/","title":{"rendered":"ABIbooks \u2013 pierwsze spotkanie nowego mi\u0119dzynarodowego, projektowego partnerstwa"},"content":{"rendered":"\n<p>Dzieci w wieku przedszkolnym bardzo cz\u0119sto nie maj\u0105 mo\u017cliwo\u015bci nabycia podstawowych umiej\u0119tno\u015bci przed rozpocz\u0119ciem nauki w szkole podstawowej. Wed\u0142ug bada\u0144 C. Juela (1988 Learning to Read and Write: A Longitudinal Study of 54 Children from First through Fourth Grades. Journal of Educational Psychology, 80, 437-447.), a\u017c 88% procent dzieci maj\u0105cych problem z czytaniem w pierwszej klasie podstaw\u00f3wki pozostanie z tym problemem r\u00f3wnie\u017c w klasie czwartej. Problem ten \u2013 nier\u00f3wno\u015bci szans w\u015br\u00f3d dzieci &#8211; zosta\u0142 zauwa\u017cony tak\u017ce mi\u0119dzy innymi przez Rad\u0119 Europy, kt\u00f3ra wystosowa\u0142a w 2019 roku rekomendacje dotycz\u0105ce wysokiej jako\u015bci wczesnej edukacji dzieci oraz system\u00f3w opieki.<\/p>\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/abibooks-project.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/IMG_1476-2-1024x770.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-655\" width=\"768\" height=\"578\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Projekt ABIbooks<\/figcaption><\/figure>\n<p>Powy\u017csze zagadnienia sta\u0142y si\u0119 inspiracj\u0105 dla partner\u00f3w projektu \u201eABIbooks\u201d, aby wsp\u00f3lnie \u2013 w ramach mi\u0119dzynarodowego partnerstwa &#8211; opracowa\u0107 interaktywne wydawnictwa wspieraj\u0105ce najm\u0142odszych (dzieci w wieku przedszkolnym) w nabyciu podstawowych umiej\u0119tno\u015bci w zakresie wczesnej edukacji dzieci\u0119cej. W ramach projektu zostan\u0105 opracowane r\u00f3wnie\u017c materia\u0142y szkoleniowe oparte na storytellingu oraz nauczaniu interaktywnym dla nauczycieli i rodzic\u00f3w.<\/p>\n\n<p>W dniach 9-11 lutego 2022 roku odby\u0142o si\u0119 pierwsze mi\u0119dzynarodowe spotkanie partnerstwa projektu \u201eABIbooks\u201d, kt\u00f3re odby\u0142o si\u0119 w Pary\u017cu. Organizatorem spotkania by\u0142a organizacja Les Apprimeurs z Francji \u2013 koordynator projektu, a w spotkaniu uczestniczyli tak\u017ce reprezentanci pozosta\u0142ych organizacji partnerskich: Logopsycom (Belgia), Arsakeio Kindergarten of Patras (Grecja), Scoala Gimnaziala Nr. 16 Take Ionescu (Rumunia), Direzione Didattica Statale Bastia Umbra (W\u0142ochy) oraz Fundacja ARTeria (Polska).<\/p>\n\n<p>Spotkanie rozpocz\u0119\u0142o si\u0119 od przedstawienia instytucji partnerskich oraz genezy i cel\u00f3w projektu. Om\u00f3wione zosta\u0142y najwa\u017cniejsze cele projektu oraz plan pracy w najbli\u017cszych miesi\u0105cach:<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Karine Duperret oraz Emma Vadillo Quesada (Les Apprimeurs) przedstawi\u0142y cele i zadania zwi\u0105zane z pierwszym rezultatem projektu: stworzeniem og\u00f3lnodost\u0119pnej cyfrowej biblioteki ju\u017c istniej\u0105cych interaktywnych ksi\u0105\u017cek dla dzieci, zebranych w jednym miejscu na platformie projektu.<\/li>\n\n\n\n<li>Berenger Dupont oraz Charlotte Mazzoleni (Logopsycom) zaprezentowali wst\u0119pne za\u0142o\u017cenia zwi\u0105zane z opracowaniem projektowych ksi\u0105\u017cek interaktywnych przez partner\u00f3w.<\/li>\n\n\n\n<li>Anna Ochmann oraz Jakub Karch (Fundacja ARTeria) przedstawili wst\u0119pne wersje logo oraz plan strony internetowej projektu.<\/li>\n\n\n\n<li>Zosta\u0142 przedstawiony tak\u017ce szereg zagadnie\u0144 zwi\u0105zanych z realizacj\u0105 dzia\u0142a\u0144 projektowych \u2013 zarz\u0105dzaniem (Ilie Minescu i Octavian Horia Minda \u2013 Take Ionescu), promocj\u0105, upowszechnianiem (Alexia Katrimpouza i Konstantina Kostopoulou \u2013 Arsakeio), ewaluacj\u0105 czy wsp\u00f3\u0142prac\u0105 (komunikacj\u0105) mi\u0119dzy partnerami (Berenger Dupont i Charlotte Mazzolini \u2013 Logopsycom) oraz om\u00f3wiona zosta\u0142a kwestia zielonej odpowiedzialno\u015bci projektu (Simona Carini i Monica Barbanera \u2013 Bastia Umbria).<\/li>\n<\/ul>\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/abibooks-project.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/Paris_ABIbooks_5-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-662\" width=\"768\" height=\"576\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Nasze partnerstwo w zakresie gotowo\u015bci do pracy<\/figcaption><\/figure>\n<p>Zapraszamy do \u015bledzenia post\u0119pu w projekcie na naszej stronie internetowej i w mediach spo\u0142eczno\u015bciowych. Projekt finansowany jest w ramach programu Unii Europejskiej Erasmus+.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dzieci w wieku przedszkolnym bardzo cz\u0119sto nie maj\u0105 mo\u017cliwo\u015bci nabycia podstawowych umiej\u0119tno\u015bci przed rozpocz\u0119ciem nauki w szkole podstawowej. Wed\u0142ug bada\u0144 C. Juela (1988 Learning to Read and Write: A Longitudinal Study of 54 Children from First through Fourth Grades. Journal of Educational Psychology, 80, 437-447.), a\u017c 88% procent dzieci maj\u0105cych problem z czytaniem w pierwszej [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":243,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-2986","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-bez-kategorii"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2986","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2986"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2986\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2987,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2986\/revisions\/2987"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/243"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2986"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2986"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/abibooks-project.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2986"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}